例谈少儿文学活动课程与人文素养培育

• 作者: 何澜
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 少儿文学活动课程 人文素养 培育
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 文学教法
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 字数: 4257字
• 语种: 中文

摘要

“人文素养教育”是当前教育的一个热门话题,与以往的知识技能学习培养不同,人文素养教育更重视人内在精神、品质的培养,它以人文关怀为目标,着力于提升学生的文化涵养,培养学生的独立人格和创新精神,在这方面,文学活动教育有着不可忽视的作用.本文以笔者所在的广州市少年宫为例,探讨以“少儿文学活动课程”促进人文素养的培育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何澜		4	1	1.0	1.0