运用互动式学习提高大班额下的初中英语教学

• 作者: 顾光才
• 来源期刊: 校园英语(上旬）
• 关键词: 生态课堂 互动教学 小组活动
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

当前,大班额的班级在很多地方出现,如何在大班额条件下实现有效教学,大面积提高学生成绩的问题就凸现出来.本文主要运用互动式英语教学的理论,结合建构式生态课堂的理念,充分发挥学生的主体性,弥补大班额下教师难以面向全体的不足,促进师生互动、生生互动,全面提高大班额的教学成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾光才	江苏省连云港市赣榆区教育局教研室	10	3	1.0	1.0