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新课程理念下的数学教学应如何体现生活化
新课程理念下的数学教学应如何体现生活化
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摘要：
社会生活中一切有效的工作都是建立在人们浓厚的兴趣基础之上的，兴趣是一个人有效完成一件工作的先决条件。教学过程之中教师有效的创设趣味性的教学情境能有效激发学生的学习兴趣与学生对知识的探求欲望。数学教学中教师要善于引导学生联系现实生活，让学生结合自己的生活去学习数学，让学生感受到数学知识对于生活的重要，使学生对数学知识的学习产生浓厚的学习兴趣。
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中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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