让美育在阅读教学中延伸

• 作者: 胡静
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 美育 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2365字
• 语种: 中文

摘要

在全面推进素质教育的今天，美育显得尤为重要。入选语文教材的文章，很多都具有以情动人、以形象感人的特色，这是对学生进行美育的极好素材。作为语文教师，应深入挖掘教材中的美育因素，并通过有效的方法，陶冶学生的审美情趣，从而使学生认识真善美和假恶丑。本文结合教学实际，探讨了如何在阅读教学中进行美育教育。