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说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径
说课
幼儿教师
专业发展
幼儿教师教学语言使用艺术
艺术性
教学语言
生活
浅谈幼儿教师的语言艺术
幼儿教师
语言艺术
教育工作
心智发展
生活经验
语言水平
语言准确
注意力
幼儿教师成长探究
幼儿教师
成长模式
成长激励
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《让幼儿都爱听你说——幼儿教师说话的艺术》推介
来源期刊 早期教育(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 读书
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号
字数 918字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莎莎 7 8 2.0 2.0
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相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
总下载数(次)
9
总被引数(次)
7801
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