有效引导,妙笔生花

• 作者: 姜海洋
• 来源期刊: 作文成功之路：教育新干线（中）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职生 作文教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

作文教学是职高语文教学的重要组成部分,是衡量中职生语文水平的重要尺度。新课改下,中职作文教学也应勇于创新,引导学生学会关注、感悟生活,积累丰富的作文素材,才能提高作文教学实效。本文从积累素材,勤于观察;立足课堂,读写渗透;理清思路,注重引导三方面阐述了中职语文写作教学的有效策略,以期能强化学生的作文意识,提高学生的写作水平。

作者信息

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1	姜海洋		8	0	0.0	0.0