坚持问题导向 力求精准督导

• 作者: 张玉昆
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 帮学 导学 督学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 探索符合规律和实际的挂牌督导程式
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G464
• 字数: 1465字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉昆	江苏省苏州市吴江区教育局教科室	2	0	0.0	0.0