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摘要:
小学生德育,需要教师及时把握教育时机,使学生随时在课堂上、活动中、游戏里感受到德育魅力,让德育潜移默化地渗透学生身心成长的全过程。
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有效途径
重要意义
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新时期小学生德育的有效途径
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学生 德育 有效途径
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 管理艺术 GUAN LI YI SHU -- 德育园地
研究方向 页码范围 14-14
页数 1页 分类号
字数 1593字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
德育
有效途径
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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