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摘要:
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网络同步课堂中师生有效互动的探究
网络同步课堂
师生互动
有效互动
如何让学生进行探究性学习
探究
求异思维
主动参与
在初中数学教学中如何进行合作互动学习
初中数学教学
合作互动学习
教师转变角色
合理分组
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用网络进行互动探究学习
来源期刊 语文天地(小教版) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1654字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐亚兵 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(小教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
5398
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1707
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