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摘要:
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高校本科生导师制“双向需求”问题探析
双向需求
指导模式
本科生导师制
护理本科生科研技巧培养模式初探
培养模式
科研技巧
护理
本科生
护理本科生对本科生导师制的需求现状调查
护理本科生
导师制
需求
指导内容
依托区域发展,培养民族地区高校本科生研究与创新能力
区域发展
民族地区高校
本科生培养
创新能力
科研选题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校间“翻转课堂”区域合作模式初探——基于本科生需求的视角
来源期刊 高教研究 学科
关键词 七校联合办学 翻转课堂 选择意愿 合作共享模式 回归模型
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-74
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕平 6 4 1.0 2.0
2 李茜 9 17 2.0 4.0
3 吴卓青 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
七校联合办学
翻转课堂
选择意愿
合作共享模式
回归模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究
季刊
内资/川08-08
四川省绵阳市
出版文献量(篇)
1335
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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