分组教学模式在农村高中信息技术课教学中的应用

• 作者: 白万荣
• 来源期刊: 青海教育
• 关键词: 农村高中 信息课 分组教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

高中信息技术课对学生的基础要求高,教学内容综合性强,但是农村高中学生基础较差,而分组教学能照顾到学生的个体差异性,可取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白万荣		1	0	0.0	0.0