能力提升：从五分钟听说训练开始

• 作者: 曹娟
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 听说训练 能力提升 课前五分钟 语文课程 引导学生 听和说 训练课 考试
• 年，卷（期）: zxywjxckzxk_2016,（3）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一、缘起：一次失败的课前五分钟听说训练 语文课程要培养学生听、说、读、写四方面的能力，可长期以来，我们往往只注重了读和写的训练，却忽视了听和说的指导。我一直想尝试做好这项工作，却总是因为听和说与考试距离比较遥远而一次次放弃。直到那天下午，一节特殊的语文训练课，促成我做出利用课前五分钟引导学生进行听说训练的决定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹娟		2	3	1.0	1.0