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摘要:
资小介入.我们应当以什么态度去审视和辨别,资本和教育的价值取向是否一致?这砦鄙址我们要考虑的问题。从资本市场来看,营利是正常的目的。因此,资本介入教育.必须有制度的建设和保护:只要市场的大门打开,政策按钮按动了,
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篇名 资本介入教育后,还能谈教育情怀吗?如何实现教育与资本的良好对接和互动,实现与“狼”共舞?
来源期刊 未来教育家 学科 经济
关键词 资本市场 教育 对接
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 F832.5
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未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
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