全国临床技能竞赛促进临床技能教学和学生素质的培养

• 作者: 徐琳 赵文淑
• 来源期刊: 医学教育管理
• 关键词: 临床技能竞赛 临床技能教学 技能操作 学生素质
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 739-741
• 页数: 3页
• 字数: 3218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-045X.2016.06.005

摘要

在准备全国临床技能竞赛过程中,加强了基本技能操作和临床思维训练,进行技能操作的规范化培训,教学模型的应用等方法明显提高了技能教学的效果.临床思维和人文素质的训练提高了学生的综合素质水平.技能竞赛推动了技能教学水平和学生素质的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琳	首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心	28	191	6.0	13.0
2	赵文淑	首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心	26	136	7.0	11.0