学前教育声乐课教学形式探析

• 作者: 任俊
• 来源期刊: 发现（教育版）
• 关键词: 声乐 学前教育 教学形式
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1694字
• 语种: 中文

摘要

伴随着我们国家社会经济的迅速发展，学前教育专业已经进入人们的视野，也对学前教育专业给予了重视与投入。学前教育的教育理念不断在紧跟社会的步伐，我们对学前教育专业学生的全面综合素质也有了更高的要求。但是目前在声乐课的教学内容和课程设置方面，基本上套用了音乐专业的教学模式，没有一个明确、规范、完善、更适合学前教育的教学形式，文中提出艺术歌曲与儿童歌曲相结合、声乐教学理论与实践相结合的创新性教学方法，并在教学实践中验证。位工作时，能够尽快适应教学，投入到工作中去。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任俊		2	0	0.0	0.0