思维风格对培养医学生创新效能感作用的研究

• 作者: 孙宏伟 秦浩
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 创新效能感 思维风格 医学生 作用
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 人才培养模式
• 页码范围: 367-370
• 页数: 4页
• 字数: 3885字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.03.013

摘要

目的 探讨医学本科生创新效能感与思维风格的相关程度,为医学生创新能力培养提供参考.方法 选取潍坊医学院2011级五年制临床医学专业、麻醉学专业、护理学专业三年级300名学生为研究对象,医学生创新效能感和思维风格在性别、专业、生源地之间的比较采用t检验或单因素方差分析,创新效能感与思维风格之间的相关程度采用典型相关分析.结果 不同性别、专业之间医学生创新效能感得分差异具有统计学意义,部分思维风格类型在性别之间的差异具有统计学意义;创新效能感与思维风格类型中的立法型、等级型和激进型风格关系较为密切.结论 医学生思维风格和创新效能感之间存在相关关系,具有立法型、等级型风格的医学生在创新效能感方面更具有优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙宏伟		167	1313	18.0	26.0