医学生创新思维培养路径探析

• 作者: 周业波
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 创新思维 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 512-515
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5110字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn 2095-1450.2016.06.29

摘要

为适应国家倡导的知识和科学创新要求,医学院校正着力培养学生创新思维,对推动医学事业健康发展有着积极作用,对未来的临床诊疗工作具有重要意义.结合现代医学发展的趋势,从突破思维定势、打开思维空间、提升思维质量、养成思维品质方面着手培养,使医学生成为充满探索精神、富有创造能力的人才,以适应医学快速进步需要和群众身心健康需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周业波	南京医科大学基础医学院生理学系	35	95	5.0	7.0