试析美术教育创新人才培养模式建设 以材料设计基础系列课程教学为例

• 作者: 王朝虹
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校美术教育 教学模式 教学策略 探究创新
• 年，卷（期）: ysjy_2016,（1）
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 分类号: G649.2

摘要

文章从新世纪创新人才培养的要求出发,秉持深化＂多能一专＂的办学理念,探索新形势下＂融合创新型＂美术教育专业办学特色,就高校美术教育材料设计基础系列课程的实践展开探讨,着重从改革教学内容以及改变传统学习方式方面入手,形成具有多元、融合、互动的美术教育专业的教学模式并初具成效。笔者通过以＂探究、创新、自主、合作＂的多元化教学模式为主导,探索创新人才培养的策略,提高了美术师范生注重分工与合作、信息资源综合提炼创造、探究发现以及解决问题的能力。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王朝虹	广州番禺大学城广州美术学院	1	0	0.0	0.0