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单元话题拓展建构的教学实践与思考
单元话题拓展建构的教学实践与思考
作者:
卞金华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
单元话题
整体教学
话题拓展
话题建构
子话题
摘要:
本文论结合一次单元话题整体教学路径的教学尝试,阐述了话题拓展建构的基本原理,并结合教学案例探讨了话题建构原理的应用实践,介绍了从感性与理性、纵向与横向、主要与次要相结合等层面,实施拓展系列子话题的单元话题建构的教学实践,对话题建构的开放性以及广度与深度也做了探究.
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篇名
单元话题拓展建构的教学实践与思考
来源期刊
中小学外语教学(中学)
学科
关键词
单元话题
整体教学
话题拓展
话题建构
子话题
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
7-11
页数
5页
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字数
语种
中文
DOI
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卞金华
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期刊影响力
中小学外语教学(中学)
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-6541
CN:
11-1318/G4
开本:
出版地:
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2731
总下载数(次)
8
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