关爱引导 讲究方法——班主任工作浅谈

• 作者: 何正文
• 来源期刊: 珠江教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 关爱 尊重 方法
• 年，卷（期）: zjjylt_2016,（4）
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

班主任管理班级不仅需要关爱学生之心,还需要奇妙有效的方法。班主任对学生的关爱能让师生齐心,学生从心里服从班级管理;班主任巧妙的管理手段能让师生齐行,学生在实际中服从班级管理。班主任要充分了解学生的思想动态、个性特征和学习习惯,帮助学生解决学习成长中的问题,使其在心智上得到发展,使之成为社会需要的人才。

作者信息

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1	何正文		1	0	0.0	0.0