问题引领对话倾听生成精彩--谈《两直线的平行》的课堂对话的预设与生成

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作者：

黄培华

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篇名	问题引领对话倾听生成精彩--谈《两直线的平行》的课堂对话的预设与生成
来源期刊	福建中学数学	学科
关键词
年，卷（期）	2016,（8）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	19-22,23
页数	5页	分类号
字数	5759字	语种	中文
DOI