关于提高高级班口语交际能力的理论探讨和教学实践

• 作者: 刘雨欣
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 社会文化理论 高级班 口语教学
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: H195
• 字数: 5372字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.11.018

摘要

在第二语习得的诸多理论中,维果斯基的社会文化理论当之无愧是影响最大并最受人欢迎的理论.社会文化理论认为,人的认知发展融入了一定的文化历史背景和风俗习惯,知识的建构过程其实是社会文化的建构过程.本文对社会文化理论中三大核心理论进行探讨和研究,并以此为基础对对外汉语高级班的口语教学提出几点建议.

作者信息

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1	刘雨欣		3	0	0.0	0.0