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摘要:
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中职学校课程改革之我见
中职学校
课程改革
学校课程规划与校本课程开发的实践
学校课程规划
校本课程开发
无锡教育研究
学校整体课程:背景、意涵与实施
课程改革
传统学校
台湾省
20世纪
教学活动
学校教育
人格发展
全人教育
学校课程制度建设的问题与对策
学校
课程制度
多元性
合理化
执行力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 京城学校悄现“学长课程”
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 九年一贯制学校 课程 低年级学生 高年级学生 奇思妙想 教育报 上课 讲台
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
九年一贯制学校
课程
低年级学生
高年级学生
奇思妙想
教育报
上课
讲台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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