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摘要:
兴趣能激发学习热情,并成为学生内在的学习动机。在英语教学中,教师需从培养学生兴趣入手,根据语言材料的不同特点,采用不同的教学方法和手段,促进学生主动参与课堂。课前“一分钟”演讲、情景对话、真实交际、小组合作活动、唱歌、绕口令等方式都可以有效激发学生的英语学习兴趣。
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教学要求
角色
师生关系
教学手段
教学效果
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高职英语
学习兴趣
教学途径和方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激发学习兴趣的英语教学方法新探
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 学习兴趣 教学方法 “一分钟”演讲 情景对话 小组合作
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【英语教学】
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号
字数 2510字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
教学方法
“一分钟”演讲
情景对话
小组合作
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
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