浅论“卓越工程师人才培养”企业实践的可持续性发展

• 作者: 吴华春 吴超群 张和平
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 创新 评价 机制
• 年，卷（期）: 2016,（29）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G646
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

人才培养的最终目的是让学生进入企业，从而参入工程实践，服务于社会。企业对于未来不同类型人才素质要求及发展趋势有更为深刻的理解，且对本身未来的人才发展作出了规划。本文阐述了卓越工程师人才培养试点班企业实践环节的现状及原因，在客观分析的基础上提出了高校卓越工程师人才培养试点班企业实践可持续发展的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴华春	武汉理工大学机电工程学院	54	328	10.0	15.0
2	张和平	武汉理工大学机电工程学院	18	39	3.0	4.0
3	吴超群	武汉理工大学机电工程学院	19	31	4.0	5.0