“整体”视域下的小学语文专题教学

• 作者: 倪鸣
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 专题教学 小学语文 视域 家长沟通 语文教学 语文课 对话 假期
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

一、对话：聚焦语文教学之＂怪现象＂对话,智慧之起源,善思者,敏于言而省于心。（一）对话家长——可有可无的语文课？学期过半,某生突然抱恙在身,落下数节语文课。期末大考临近,心生焦急,与其家长沟通是否需要待假期补课后再考,家长淡然一笑,如实相告。原来,孩子病假期间,为其购得一本《课课通》,字音、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪鸣		14	4	1.0	2.0