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语言智商的个体差异与大学英语学习类型
语能
语言智商
共性
个体差异
学习类型
山区高中英语听说学习个体差异问题探究
山区
高中英语
个体差异
问题
建议
关注个体差异,促进全面发展
尊重
个体差异
关注
全面发展
语言智商的个体差异与大学英语学习类型
语能
语言智商
共性
个体差异
学习类型
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 英语学习动机减退影响因素在个体差异变量上的实证研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 文学
关键词 英语学习 动机减退 影响因素 个体差异
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-92
页数 5页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高越 北方工业大学文法学院 26 427 9.0 20.0
2 张燕 北方工业大学文法学院 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
动机减退
影响因素
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
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