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摘要:
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力.可见培养阅读能力是极其重要的.阅读教学中普遍存在着教师讲学生听,教师问学生答的现象.这样,不能从实质上提高学生的阅读能力,学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高.
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学之我见
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学语文 阅读
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学设计
研究方向 页码范围 331
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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