"三个课堂联动"旅游管理创新人才培养模式研究

• 作者: 王飞飞 胡波
• 来源期刊: 山西财经大学学报
• 关键词: 三个课堂 联动 旅游管理 创新人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科建设与教学研究
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

旅游业在我国国民经济中超前发展,但作为培养旅游管理专业人才的旅游高等教育却相对滞后.文章针对现状提出"三个课堂联动"旅游管理专业人才培养模式,认为第一课堂对应"专业知识",第二课堂对应"实习实践",第三课堂对应"创新创业",三个子系统有机联动;第一课堂专业素质的培养是基础,第二课堂实习实践活动的项目、内容的设计与开展紧扣专业,是第一课堂的有益延伸,第三课堂创新创业活动要最终指向学生专业能力的应用、发展与创新;通过"三个课堂联动",实现"知识+素质+能力"三位一体,从而促进旅游管理专业学生素质的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡波		7	61	4.0	7.0
2	王飞飞		5	38	4.0	5.0