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摘要:
农银大学岗位职业轮训,主要面向农行在职的领导干部或业务骨干,其大多数都是具有较为成熟稳定的个性心理特性的成年人.本文从参训学员所具有的成人学习心理特征入手,结合成人学员自身学习规律,浅析了开展农银大学岗位职业轮训所应遵循的培训原则,对积极构建农银大学岗位职业轮训项目提出了一些探讨.
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文献信息
篇名 基于成人学习特性的农银大学岗位职业轮训浅析
来源期刊 农银学刊 学科 社会科学
关键词 农银大学 成人学习 岗位职业轮训
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育培训研究
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 C975
字数 3865字 语种 中文
DOI 10.16678/j.cnki.42-1864/f.2016.04.017
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研究主题发展历程
节点文献
农银大学
成人学习
岗位职业轮训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农银学刊
双月刊
1004-4817
42-1864/F
大16开
武汉市武昌中北路186号
1991
chi
出版文献量(篇)
3077
总下载数(次)
9
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