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摘要:
医学高职高专院校的人才培养目标、生源素质与普通本科院校不同,但是,其课程考核方式完全复制本科院校,特别是考查课程考核方式简单,导致学生缺课现象严重,教学效果不能完全反映教学实际情况.本文简述了医学高职高专考查课程的考核现状,提出具体的改革措施并分析了影响因素,旨在提高教学效果,提高人才培养质量.
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文献信息
篇名 医学高职高专教育考查课程考核方式改革措施及影响因素分析
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 医学高职高专 考查课程 考核方式 改革 影响因素
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 医学教育评估
研究方向 页码范围 477-479
页数 3页 分类号
字数 3415字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.03.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘安丽 南阳医学高等专科学校病理学教研室 36 158 7.0 11.0
2 王静 南阳医学高等专科学校病理学教研室 36 28 2.0 3.0
3 张冬云 南阳医学高等专科学校病理学教研室 12 22 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学高职高专
考查课程
考核方式
改革
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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