新课程背景下初中数学例题教学设计分析

• 作者: 华云锋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 新课程 初中数学 例题教学 设计
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学较其他科目而言是一门对思维逻辑要求十分严格的学科,学生在理解相关数学知识时较为吃力,对此,教师在教学过程中经常选择例题教学方式来加强学生对相关数学概念的理解.本文阐述在初中数学教学中例题教学的重要性、例题设计存在的问题以及对例题教学设计的改进措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华云锋		2	0	0.0	0.0