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摘要:
针对地方应用型本科院校大学离散数学课程教学存在的问题,分析设计了面向应用型人才培养的离散数学课程定位及教学内容的组织,提出了基于知识单元模块划分的研究性教学方法,并有针对性地建立了有效考核体系,实践证明本方法能够有效地组织学生进行研究性学习,很好地提高了离散数学的教学与学习效果.
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应用型本科院校离散数学教学改革研究与实践
离散数学
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教学型本科院校"应用型的研究性教学"模式研究
教学型本科
独立学院
应用型
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地方院校应用型人才培养的高等数学教学改革探讨
应用型人才
高等数学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 地方应用型本科院校离散数学研究性教学改革与实践
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 离散数学 教学模式 研究性课题 创新能力
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G642
字数 4068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 米春桥 怀化学院计算机科学与工程学院 29 103 5.0 9.0
5 叶青 怀化学院计算机科学与工程学院 11 45 5.0 6.0
9 唐波 怀化学院计算机科学与工程学院 6 28 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
离散数学
教学模式
研究性课题
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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