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摘要:
在小学数学教学中,我们要引导学生主动参与学习的全过程,使学生对所学知识感到有问题可想、有问题可提、有问题可议,循序渐进地培养学生问题意识,不断提高学生质疑能力.
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浅谈如何培养小学数学教学中学生的问题意识
问题意识
小学数学
教学对策
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在小学数学教学中如何培养学生的问题意识
小学数学
学生
问题意识
培养
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文献信息
篇名 小学数学教学中如何培养学生问题意识
来源期刊 青海教育 学科
关键词 小学数学 问题意识 培养
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 数学天地
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1489字 语种 中文
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1 蔡惠珍 2 1 1.0 1.0
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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