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摘要:
构建语文高效课堂,我们教师首先要转变传统的教学观念,任何一堂课都应以学生自主学习为主。教师应充分意识到学生在学习中的主体地位,倡导以自主、合作、探究的学习方式展开教学。教师讲学生听的简单教学模式已经远远不能满足学生的学习需求,我们应加强学习方法的研究,激发学生对语文的学习兴趣,努力提高语文课堂教学效率,促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 有效课堂,师生齐参与
来源期刊 大观 学科
关键词 语文 教学效率 激发兴趣
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 132-132,133
页数 2页 分类号
字数 3764字 语种 中文
DOI
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1 罗咏霞 1 0 0.0 0.0
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语文
教学效率
激发兴趣
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
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79
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3361
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