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“让学”是课堂灵动的水花
“让学”是课堂灵动的水花
作者:
杨露霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂
苏霍姆林斯基
精神世界
发现者
研究者
探索者
千里马
学习
摘要:
苏霍姆林斯基曾说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈”。人们常说“千里马好找,伯乐难寻。”学生作为学习的主体,他们需要得到认可和赞美,我们老师就应该满足他们的欲望。
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篇名
“让学”是课堂灵动的水花
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
课堂
苏霍姆林斯基
精神世界
发现者
研究者
探索者
千里马
学习
年,卷(期)
qd_2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-19
页数
2页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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单位
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G指数
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杨露霞
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课堂
苏霍姆林斯基
精神世界
发现者
研究者
探索者
千里马
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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