从多方面入手落实基础教育

• 作者: 朱仁娟
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 口语水平 综合能力培养 兴趣小组 交际用语 教育工作 阅读训练 深堂 讨论交流 复述课文 千古名句
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

教学要面向全体学生,注重培养学生的素养和应用能力,促进学生的可持续发展,让学生可以发挥主观能动性和创造性,积极地投入到语文学习中来。一直以来,基础教育备受关注,学生只有基础扎实了,在学习上才会有新突破。社会在进步,知识也在不断更新,基础教育不应该只在识文断字上停滞不前,而是应教会学生正确的学习方法,引导他们养成良好的学习习惯,唤起他们探究语文知识的欲望,最终提高他们的自主学习能力和创新能力。

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1	朱仁娟		3	0	0.0	0.0