浅议小组声乐汇报对高等师范类学生声乐学习的促进作用

• 作者: 邢妍
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 音乐教育 小组声乐汇报 作用体现
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G657.5

摘要

高等师范类学生与其他音乐院校的学生在人才培养目的、培养内容方面存在较大差异,这就决定了高等师范类院校应采用不同的教学模式。小组声乐汇报是一种将理论知识与实践表演相结合的重要学习方式,在整个大学四年的声乐学习中都发挥着重要的作用。因此,本文立足于我国高等师范类学生声乐学习现状和特点,结合自己的教学体验,简要分析了小组声乐汇报对高等师范类学生声乐学习的作用体现。

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1	邢妍		8	3	1.0	1.0