作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语口语教学在英语教学中占据着重要的地位.目前,我国英语口语教学中存在着很多的问题.文章通过对英语口语教学中存在的问题分析,提出了提高英语口语教学的策略.
推荐文章
大学英语口语教学策略
视听结合
兴趣激发
文化导入
课堂设置
大学英语口语教学策略
英语口语教学
口语习得
语言输入
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
提高小学英语口语教学效率的策略分析
小学英语
口语教学
教学现状
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语口语教学的策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 口语教学 课堂教学 教学反馈
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖才兰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
口语教学
课堂教学
教学反馈
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
75020
总下载数(次)
223
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导