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愉悦作文课 源头活水文
愉悦作文课 源头活水文
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摘要：
生活,是习作的源头活水,这已经成为人们的共识。但时下由于小学生两点一线的生活,使他们的视野受到限制,那么如何拓展学生的生活视野呢,语文老师担当着重要的角色。我们尝试着把学生的生活体验纳入作文课堂,让学生在作文课上观察、动手、表演、实践等等,让他们在课堂上不断地认识新事物,这就是我们所实践的愉悦作文教学。一愉悦：设立新课型,认识新事物许多语文老师只重视让学生阅读课外书,特别是作文选,想以作文选提高学生的作文质量,
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文献信息
| 篇名 | 愉悦作文课 源头活水文 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 作文课 作文质量 课型 课外书 文老师 教学反馈 写作方法 学习应用 想象作文 科罗廖夫 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 47-48 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G623.24 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
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