初中历史教学有效性的积极尝试——以人教版《历史》九年级“经济大危机”为例

• 作者: 殷莎
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学有效性 《历史》 大危机 九年级 人教版 初中历史 经济 历史课堂
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

如何让学生喜欢历史，怎样让历史课堂更有效？相信这是每一位一线历史教师都要面对的课题。下面我以人教版《历史》九年级下册“经济大危机”一课为例，谈谈我在提高课堂有效性方面所做的—些尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷莎		2	0	0.0	0.0