美国面向21世纪的基础教育课程改革对我国的启示

• 作者: 王桂梅
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 美国基础教育 课程改革 启示
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-6,9
• 页数: 3页
• 分类号: G53/57
• 字数: 3178字
• 语种: 中文

摘要

基础教育课程改革对世界各国的教育来说都是至关重要的,美国也不例外.美国基础教育课程改革是一个老话题,美国一些学者对其做过多方面的研究,取得了可喜的成果.美国基础教育课程改革又是一个新话题,其基础教育课程改革的步伐从未停止.我国新一轮的课程改革仍在继续,美国面向21世纪的基础教育课程改革有许多值得我国借鉴的思路和方法,从其基础教育课程改革中能得到适合我国国情、对未来基础教育课程改革有益的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂梅	北华大学教育科学学院	3	0	0.0	0.0