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摘要:
阐述多媒体教学在高校思想政治理论课有效运用的评价标准、应遵循的原则,以及观念系统、硬件系统、软件系统、技术系统等支撑系统.
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文献信息
篇名 多媒体教学在高校思想政治理论课中的有效运用研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 多媒体教学 高校 思想政治理论课 有效运用
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G
字数 3857字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 禤福英 31 42 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
高校
思想政治理论课
有效运用
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广西教育(高等教育)
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chi
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