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摘要:
随着科学技术的快速发展,信息技术正在各行各业发挥着越来越重要的作用。在新一轮基础教育课程改革的倡导与推动下,信息技术以其独有的优势,正被越来越多的学校应用于中小学的课堂教学中,大大加快了我国教育事业的发展步伐。虽然,以信息技术为中心的现代教学方式相较传统教育方式有着巨大的优势,但是,我们应该清醒的认识到,目前信息技术在中小学课堂教学中的应用过程中还是存在一些问题,值得我们深思。本文通过介绍信息技术在中小学课堂教学中的应用现状,指出信息技术在中小学课堂教学中的应用过程中存在的问题并对此提出了一些相关的意见与建议。
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文献信息
篇名 析现状 定策略——浅析信息技术在中小学课堂教学的现状与策略
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 信息技术 中小学课堂教学 辅助教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 仇惠炜 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
中小学课堂教学
辅助教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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