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小数的概念建构与探索
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摘要：
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谈谈小数乘法中的知识建构
知识建构
小数乘法
实践
建构主义与概念变化
建构主义
先前概念
科学概念
基于建构主义的物理概念转变教学
建构主义
物理学习
概念转变
教学模式
基于课堂前测的数学概念建构研究
小学数学
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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