构建小学数学高效课堂的策略

• 作者: 王为芳
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 高效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 306
• 页数: 1页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

教与学的效率是指实现教学效果的最优,教学效益最好,是高效课堂教学最重要的权衡指标,同时也贯穿于整个高效课堂中.思维活动是实现知识与技能和过程与方法两项目标的主要途径,生活情境是实现情感态度价值观的重要载体,而学习动机是激励、指引学生学习的强大动力,是学习活动的推动力和动力,是持续高效课堂教学的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王为芳		8	0	0.0	0.0