作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
将工程教育理念引入软件技术专业课程的教学改革中,从重构教学目标、重组教学内容、创新教学方法和改进考核方式等几个方面进行改革,探索基于工程理念的项目驱动等教学法,实施“做中学”、“学中做”,注重对学生的工程实践能力、团队协作与沟通能力以及职业素质等方面的培养.
推荐文章
浅析高职软件技术专业硬件课程的教学改革
高职院校
软件技术专业
硬件课程
教学改革
软件工程专业课程考试改革探索
软件工程专业
考试改革
面向市场
质化方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用工程教育理念改革软件技术专业课程的教学
来源期刊 安徽电子信息职业技术学院学报 学科 教育
关键词 工程教育 教学改革 软件 做中学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3868字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈正权 18 40 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (24)
共引文献  (84)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(7)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(7)
2011(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2012(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2013(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工程教育
教学改革
软件
做中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽电子信息职业技术学院学报
双月刊
1671-802X
34-1212/Z
大16开
安徽蚌埠曹山路1000号
26-189
2002
chi
出版文献量(篇)
4281
总下载数(次)
14
总被引数(次)
8824
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导