学校文化视野下的校本课程开发与实施

• 作者: 顾苏云
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程 学校文化 开发 实施
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 独家策划
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2791字
• 语种: 中文

摘要

校本课程的开发要从关注课程转到关注文化，学校要从教育哲学的层面追问“我是谁、我从哪里来、我到哪里去”；校本课程的实施则要从课内走向课外，在文化环境中浸润，在实践磨砺中体验，在教学实验中内化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾苏云		10	9	2.0	3.0