小学语文阅读教学的有效性探讨

• 作者: 柳志杰
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性探讨
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

小学语文作为基础教育性学科,在学校教育中具有至关重要的作用.在小学语文阅读教学中,应着力调动学生的积极主动性,应着力于培养学生的自学能力、创造能力,促进小学生个性化的形成和发展,让学生在主动积极的阅读活动中,培养其感悟、理解、欣赏、评价、运用能力,发展学生的情感、意志、性格和良好的个性品质,为学生未来的终生阅读学习奠定基础.因此,在实际的教学中,教师应该充分的认识阅读教学的重要性,并且结合学生的阅读水平采取有效的教学方法开展教学工作,以不断的提高小学语文阅读教学的质量,使学生在教师科学的教学下提高其阅读的能力,促进学生的长远发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳志杰		1	0	0.0	0.0