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摘要:
培养小学生科学探究能力要基于儿童的立场,以最贴近儿童认知的规律开始启蒙教育。
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科学探究
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小学科学教学方法指导探究
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教学
方法指导
小学科学教学如何培养学生的探究能力
小学科学教学
探究能力
重要性
培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 例谈小学科学问题探究教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学科学 问题探究
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.6
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1 杨燕青 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
问题探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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